O presente trabalho traz análise sobre a experiência vivenciada por discentes das escolas públicas estaduais do ensino médio do Maranhão, a partir do desenvolvimento e realização do Fórum Maranhense de Sociologia que tem permitido um debate para além da sala de aula, buscando um aprofundamento de temas, não só da sociologia, mas também da antropologia, com objetivo de aprofundar mais as reflexões e conhecimentos sobre tais conceitos. Por meio de observação participante, entrevistas e colaboração dos estudantes que participaram efetivamente do evento, representando suas respectivas escolas, foi possível analisar de que formas este encontro tem sido relevante no desenvolvimento de uma proposta diferenciada de reflexão junto aos jovens estudantes. O Fórum tem sido um espaço que ultrapassa a sala de aula e promove a reflexão e visibilidade da Sociologia por meio das discussões de temas atuais e relevantes socialmente. Possui também um formato singular que envolve metodologias ativas e o protagonismo dos jovens que cursam o ensino médio. Um fator importante para o desenvolvimento do Fórum têm sido as parcerias com o governo estadual, através da Secretaria de Educação, que aprovou o projeto e tem contribuído com sua realização do Fórum nos 3 anos em que ocorreu.