Oficinas (OF)
OF 03: Dicas para pedir financiamento para chamadas da Wenner-Gren
Coordenação:
Luísa Reis Castro (Universidade do Sul da Califórnia (USC))
Brendane Arrica Tynes (Wenner-Gren Foundation)
Resumo:
Esta oficina visa compartilhar ferramentas para facilitar a obtenção de financiamentos da Wenner-Gren Foundation, com foco nos Dissertation Fieldwork Grant e Engaged Research Grant. Serão abordarão elementos do "grant writing": como estruturar respostas, discutir bibliografia e definir a contribuição do projeto. Além disso, a oficina visa contribuir para a pluralização de vozes no fazer antropológico. Priorizaremos participantes negres, indígenas, quilombolas, pessoas trans/travestis, ciganes e pessoas com deficiência (PcD). Desafiando as diversas desigualdades que estruturam e norteiam os rumos do país, assim como da disciplina, essas estudantes recusam a posição de “pesquisadas” e tomam para si o lugar de produtoras do conhecimento científico. A oficina
busca auxiliá-las na captação de recursos, promovendo um ambiente coletivo de produção de conhecimento e fortalecendo as candidaturas ao financiamento. As duas primeiras sessões discutirão o Dissertation Fieldwork Grant. A primeira será exclusiva
para participantes de um programa de desenvolvimento de projetos de sete semanas. Na segunda sessão será realizada uma discussão intensiva sobre estratégias de solicitação desse financiamento. Participantes dessa sessão devem trazer um rascunho completo do projeto (em inglês ou em português). Finalmente, na terceira sessão, abordaremos o Engaged Research Grant, que apoia parcerias de pesquisa com grupos que têm sido historicamente objetos de investigação antropológica.
Sessão 1 - Dissertation Fieldwork Grant – Culminação do programa de sete semanas
Ministrante
Brendane Arrica Tynes (Wenner-Gren Foundation)
Sessão 2 - Dissertation Fieldwork Grant
Ministrante
Vinícius Venancio de Sousa (Max Planck Institute for Social Anthropology)
Sessão 3 - Engaged Research Grant
Ministrante
Danilyn Rutherford (Wenner-Gren Foundatoin)
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